解決方案不是要努力接受、甄別全部信息，而是在厘清自身知識框架的基礎上依照人劃分信息等級，自覺拋棄低階思維。但是厘清自身知識框架是需要讀高階書，而非專題研究、讀二手資料而成。

get all 的知識框架被打擊固然心痛，但而后獲得新的體驗讓我更加欣喜。換句話說，從 get all 到 delete 再到只看關(guān)鍵的，這是一個自然的過程，但從自然轉(zhuǎn)化為自覺的過程，陽志平老師的方法讓我有了思辨的樂趣。

我很珍視這個體驗。把感想寫出來，也是為了回饋陽志平老師的不吝付出。

    怎樣讀書？我們一般會犯的誤區(qū)

第一種 為追求舒服的讀書

喜歡看小說、看美劇、看粗制濫造的自制劇。沉溺在穿越文、種田文、耽美文制造的驚險、刺激中，無法自拔。好像我經(jīng)常說，我要看輕松浪漫愛情喜劇片，因為平時工作負荷太大，下班后不想再動腦子，就會看一些松快的東西。是否無聊成了這種讀書最核心的判斷標準。

這不是個例，這是現(xiàn)在的趨勢。很多人都追著讀浪漫愛情故事，看暢銷書，就是在舒適區(qū)里呆著。浪費青春又如何？又不是浪費你的青春。這是很多人的想法。生命意義是要讓自己舒服，而不是要獲得偉大，獲得成就。你認同這種觀點嗎？

雖然不認同，但是在累的很多時候，還是會禁不住想放松一下，甚至刷淘寶、逛豆瓣市集也是放松的一種方式。

第二種 看大咖推薦

我們可以選擇仰望星空，那么多大咖推薦的書單，看看吧。所以收藏夾里會存滿了張小龍的推薦書單、陽志平的推薦書單。甚至公司內(nèi)還要專設一個圖書角，號召大家主動看書。so what？你能看完嗎？你看完會輸出嗎？

很多書看了兩章、三章之后不想再看了。一部分是覺得不過爾爾，一部分是覺得艱澀無聊。是否有用在這時充當了最重要的決策標準。如果有用還能堅持著把文章快速讀完，不然又是丟在一旁。

是啊，大咖是別人家的大咖，你仍然是那只走了幾步就停下來的兔子。

第三種 搜索材料讀書

當我們需要做一個所謂專題時，外事問谷歌，內(nèi)事尋百度已經(jīng)成為眾多證券分析師的訣竅，因為我們無法在短時間內(nèi)知道哪個領域的知識。但是這種靠搜索得來的報告往往內(nèi)容質(zhì)量偏低。

好比對比中日歷史，拿出一段日本的利率和中國的利率進行對比圖，然后說兩個國家在哪個階段更像，畫圖了事。技術(shù)分析也喜歡把圖直接疊加。當然，對比的前提是歷史未必相同，但常常押韻。可是這種感覺還是如有人給你指了一條登山小徑，你既不知道其他路怎么走，也看不到山頂。

桑兵在《讀書法》中專門談到，治學的順序不能先找論點，再找論據(jù)。以索引找材料，會遺落大量從題目、關(guān)鍵詞不可見的重要史料。而應關(guān)注歷史發(fā)展變化的樞紐大節(jié)和線索脈絡。最好同時關(guān)注多個問題。

他形象地比喻這種讀書方式為打洞式專題讀書。這種讀書方式，人不讀書而找材料，用看得到去掩飾讀不懂，從而閱讀能力繼續(xù)不足。于是價值越高的東西，利用者反而越來越少。

如果不下苦功讀書，終生則局于一隅，或翻來覆去。每換一個專題，就要將所有文獻重新翻檢一遍。讀過的書則不用如此繁瑣。多個問題可以同時研究，相互支持貫通。

    低階思維為什么拼不過高階思維

看到這里，其實你應該很明白問題所在。不讀書、依靠別人指點的打洞式讀書、依靠自己搜索而來的打洞式讀書的各種問題。

孩子們看《巴啦啦小魔仙》養(yǎng)成的一句口頭禪是：你們?nèi)祟?。我真覺得這是一個很好的詞。當你用外太空高階生物標準看待人類的這種現(xiàn)象，你真的發(fā)現(xiàn)，這些是低階思維的表現(xiàn)。

高階思維會想到，人類的書籍是飽含一代又一代人突破智慧邊界的努力嘗試。會愿意很快地重復這個進程?；氐竭^去，看什么時間提出、問題的由來以及解決方式。當時反常識的解決方式即是人類認知的邊界。再會去想人類的大問題，于是會誕生新的框架體系。

就好像說，如果你能回到歷史中和那些偉人做朋友，你的經(jīng)濟學一定會學得很好。像《光榮與夢想》這樣文筆生動、栩栩如生的歷史作品，結(jié)合那個時代胡佛對商業(yè)社會倫理道德的尊重，加上你看到的吃蛆時摘下眼鏡的婦女，這種尖銳的寫作對比才是你的首選。

學海有涯卡片為伴

依靠演繹法而不是歸納法，依靠重復學科發(fā)展歷程。記住以「里程碑」（milestone）刻畫學科的關(guān)鍵問題，快速掌握知識圖譜，要比一本一本的看書，一段時間過后再間隔一段時間，依靠模模糊糊的記憶更快更好。

就像陽志平老師所說，任何一個學科的關(guān)鍵之時點其實不多。你要找到大人物，回到那個歷史情景，get 到大問題，你就成功了一半。

依靠別人的書單是別人的知識體系。你的書單是你的知識體系。

知識不需要管理，輸出才是管理

不要再去想什么知識管理體系，不要再去想電腦里成千上百個文件夾套著子文件夾，不要翻找你收藏夾里永遠看不完的文件。

如果沒有經(jīng)過自己的再次編碼，所有的文件都只是垃圾，你記不住，用不上。即使你現(xiàn)在快速 page up、 page down 刷完了，也只是一個淺淺的印象。不信你過 10 天，過 1 個月，過 1 年再試著回想一下？越是跨界的知識儲備，越容易遺忘，因為自己編碼太費勁了。

但是輸出就不一樣，需要調(diào)用更深層的認知資源處理。一旦你在腦海里試著給自己講一遍，再試著給別人講一遍，這樣練習后的記憶，想忘記都很難忘掉。

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