事實(shí)上,教育費(fèi)用越來越高,但是帶來的好處卻不如以前了。
@耿向順 : 這個(gè)大我不同意 V 講的 " 如今的本科生只相當(dāng)于 80 時(shí)代中專生 " 這類說法。
首先,就業(yè)難度和薪酬福利不能作為評判本科教育是否含金量的標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)榫蜆I(yè)本身不僅與教育有關(guān),還與就業(yè)市場環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)。
十幾二十年前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展階段,就業(yè)崗位急劇增加,即使是小學(xué)畢業(yè)也能獲得良好的就業(yè)收入;
當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩,市場就業(yè)崗位減少,就業(yè)飽和,優(yōu)質(zhì)崗位不再上下流動(dòng)時(shí),即使是普通家庭的孩子, 985211 碩士,再努力,再有能力,也未必能有好工作。
不但如此,美麗國家、島國等發(fā)達(dá)國家也經(jīng)歷了這樣的歷史時(shí)期。
有些老一輩人總是喜歡說自己是怎么遇到困難的,如何取得成就,如何教育年輕人,如何訓(xùn)斥年輕人不努力。事實(shí)上,現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)很累很努力了。
要承認(rèn)時(shí)代的紅利,就要承認(rèn)一個(gè)時(shí)代的發(fā)展趨勢和大環(huán)境,比個(gè)人的努力和能力更能影響一個(gè)人的未來和利益。
其次,隨著學(xué)科的發(fā)展、教育方法和設(shè)施的不斷發(fā)展,本科生受教育時(shí)間更長、內(nèi)容更多、方法更豐富、知識積累、世界視野、知識含量和綜合能力的高概率 80 時(shí)過境遷的中專生強(qiáng),怎么能得到本科生只等于相當(dāng)于 80 這個(gè)結(jié)論是時(shí)代中專生。
第三,在中國獲得本科學(xué)位并不難,但也沒那么容易,碩士和博士學(xué)位就更難了,尤其是好一點(diǎn)的大學(xué)學(xué)位,比較嚴(yán)格。我們可以看到每年有多少人在清北復(fù)交等重點(diǎn)大學(xué)退學(xué),心理壓力太大… ..
那為什么現(xiàn)在的本科生甚至博士生都覺得價(jià)格下跌了呢?不是學(xué)歷質(zhì)量和畢業(yè)生質(zhì)量下降,而是競爭對手越來越強(qiáng),越來越多。
社會(huì)上大多數(shù)人都是小學(xué)生,社會(huì)需要高財(cái)生,你是中專生,你可以有競爭優(yōu)勢,是本科生就是搶手人才。
但是,當(dāng)社會(huì)上有大量的本科生時(shí),如果你是本科生,你只會(huì)達(dá)到基本的競爭門檻。你需要攻讀碩士學(xué)位才能獲得一些優(yōu)勢。當(dāng)研究生數(shù)量增加時(shí),你會(huì)陷入同樣的境地。
只有一個(gè)人有武術(shù)秘籍的時(shí)候,這個(gè)人才能穿越江湖,成為英雄,受到成千上萬人的尊重;當(dāng)很多人有這個(gè)武術(shù)秘籍的時(shí)候,武術(shù)價(jià)值普遍提高了,但是這個(gè)時(shí)候只能用來保護(hù)自己,不能成為武術(shù)大師,需要學(xué)習(xí)更強(qiáng)的武術(shù)。
本質(zhì)上,還是市場上專業(yè)人才與人才供給的矛盾關(guān)系。
@耿向順 : 有些老一輩人總是喜歡說自己是怎么遇到困難的,如何取得成就,教育年輕人,訓(xùn)斥年輕人不努力。事實(shí)上,現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)很累很努力了。要承認(rèn)時(shí)代的紅利,就要承認(rèn)一個(gè)時(shí)代的發(fā)展趨勢和大環(huán)境,比個(gè)人的努力和能力更能影響一個(gè)人的未來和利益。
@sven_shi: 也就是說,大多數(shù)人仍然希望保持文憑出身論的價(jià)值觀。這意味著他們無法理解社會(huì)是否發(fā)生了變化,或者使用它。 80 現(xiàn)在時(shí)代的思維模式已經(jīng)套現(xiàn)了。所以你會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己學(xué)歷不夠,所以生活不好。2020 那一年的碩士擴(kuò)招已經(jīng)足夠說明問題了,再到這兩年, 985 就業(yè)崩潰,還看不懂社會(huì)變化的人也沒什么好說的。
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