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為什么有的人越勤奮卻越貧窮?醍醐灌頂!

2021-09-30

 

日本北海道大學(xué)的進(jìn)化生物研究小組曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

 

他們對(duì)三個(gè)分別由30只螞蟻組成的黑蟻群進(jìn)行追蹤,以觀察它們的分工情況。

 

結(jié)果發(fā)現(xiàn),大多數(shù)螞蟻都很勤快,清理蟻穴、搬運(yùn)食物、照顧幼蟻,幾乎沒有停歇。

 

然而,有少部分螞蟻卻無所事事,終日在蟻群周圍東張西望,從不工作。

 

生物學(xué)家把這少數(shù)螞蟻叫做“懶螞蟻”,并在它們身上做了標(biāo)記。

 

有趣的是,當(dāng)研究小組斷絕掉蟻群的食物來源時(shí),那些勤快的螞蟻立馬亂成了一團(tuán)。

 

而“懶螞蟻”們則不慌不忙,帶領(lǐng)蟻群向新的食物源轉(zhuǎn)移。

 

原來懶螞蟻們不是懶,而是把大部分時(shí)間都花在了偵察上。

 

它們看起來游手好閑,但腦子里沒有停止過思考,這就是著名的“懶螞蟻效應(yīng)”。

 

前幾天跟一個(gè)學(xué)長交流,他給我講了一個(gè)故事。

 

剛畢業(yè)那年,他和一個(gè)同學(xué)一起進(jìn)入了同一家公司實(shí)習(xí)。

 

實(shí)習(xí)期間,他每天第一個(gè)到公司,最后一個(gè)離開。

 

而他的那位同學(xué),每天掐著點(diǎn)來,又掐著點(diǎn)走。

 

兩個(gè)月后,公司考核轉(zhuǎn)正,他本來以為自己穩(wěn)了。

 

結(jié)果,他沒能轉(zhuǎn)正,而他的同學(xué)卻成功留在了那家公司。

 

所在部門的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給了他兩份業(yè)務(wù)報(bào)告,一份是他的,一份是那位同學(xué)的。

 

他的那份報(bào)告,密密麻麻幾千字,最重要的是,在戰(zhàn)略分析那一欄,只草草提了一句。

 

而他同學(xué)的雖然只有千余字,卻濃墨重彩、深入淺出地指出了公司的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)以及市場(chǎng)中潛藏的機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)。

 

原來,在他為瑣事忙到腳不沾地的時(shí)候,他的同學(xué)已經(jīng)把策略層面的問題研究透徹了。

 

豆瓣上,有個(gè)叫“殺死偽勤奮”的小組,里面有這樣一句特別扎心的話:

 

“機(jī)械式努力的背后,不過是一種肌肉的習(xí)慣性運(yùn)動(dòng)。

 

這看起來是勤奮,其實(shí)是腦子的偷懶?!?/span>

 

人與人之間最大的差距,不是努力的程度,而是思維的深度。

 

沒有深度思考,所有勤奮都是白搭。

 

就像我的那位學(xué)長,他被自己表面的努力麻痹住了。

 

將勤奮膚淺地理解為“每天工作到12點(diǎn)以后”,而忽略了思維上的精進(jìn)。

 

直到最后才發(fā)現(xiàn),自己不過是在用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。

 

之前看《思考力的快慢》,書里有個(gè)故事讓我印象特別深刻。

 

在加利福利亞的一個(gè)小鎮(zhèn)上,住著一個(gè)愛好寫作的年輕人。

 

他每天筆耕不輟,立志成為一名優(yōu)秀的小說家。

 

但是他寫出來的小說卻總是滯銷,無人欣賞。

 

他很苦惱,就去教堂問神父:

 

“請(qǐng)您告訴我,為什么我夜以繼日地寫作,但是作品卻沒有任何進(jìn)步呢?”

 

神父沒有直接回答,而是反問:“你早上都在做些什么?”

 

他有點(diǎn)不解說:“我在寫小說?!?/span>

 

神父又問:“那么上午呢?”

 

他答道:“也在寫小說。”

 

神父繼續(xù)問:“下午呢?”

 

聽到這話,年輕人有點(diǎn)不耐煩:“我每天除了吃飯睡覺,其余時(shí)間都在寫小說?!?/span>

 

“那你什么時(shí)候在思考呢?”

 

看著絲毫不知道自己?jiǎn)栴}在哪兒的年輕人,神父耐心道:

 

“你所謂的勤奮,不過是重復(fù)且長時(shí)間的無盡忙碌,并沒有什么難的。

 

只要條件具備,大部分人都可以做到。

 

難的是思考,沒有思考,你的小說就沒有靈魂;沒有思考,你的勤奮就沒有意義。”

 

是的,將埋頭苦寫作為唯一的創(chuàng)作手段,不思考總結(jié),憑什么提升呢?

 

作家李尚龍?jiān)谛聳|方當(dāng)老師。

 

在那里工作的最后一年,他向排課的領(lǐng)導(dǎo)提出了一個(gè)要求:周末晚上不上課。

 

有同事勸他:“這樣你一個(gè)月少賺四五千塊呢!”

 

他咬了咬牙,但還是說:“別排了吧?!?/span>

 

之后,每個(gè)周末的晚上,在其他同事忙忙碌碌趕去公司上課掙錢的時(shí)候。

 

他卻待在家里讀書、看電影、寫讀書筆記,思考自己的個(gè)人價(jià)值和人生方向。

 

結(jié)果現(xiàn)在,教培行業(yè)沒落,他的同事們,要么無奈失了業(yè),要么被迫轉(zhuǎn)了行。

 

而他,已經(jīng)成了一名暢銷書作家,年入百萬。

 

他在《忙,但不要窮忙》一文中回憶這件事的時(shí)候直言:

 

“無論多忙,都要給自己一些空余的時(shí)間,這些時(shí)間,要給自己放空,思考一下有沒有更好的方向,有沒有更棒的路。

 

就好比一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,總要有一兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是閑的,因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)思考,負(fù)責(zé)更好地制定方向?!?/span>

 

一個(gè)人的思考深度,決定了他人生的高度。

 

人,唯有在忙碌的生活中給自己留下思考的空間,才能靜聽靈魂深處的聲音,才能找到人生最有價(jià)值的路徑。

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