非遺連環(huán)畫邂逅中醫(yī)藥文化,特色課程走進(jìn)校園播撒傳承種子

新華路街道圖書館近期聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)的楊之光美術(shù)學(xué)校,將融合非遺連環(huán)畫與中醫(yī)藥文化的特色課程引入復(fù)旦小學(xué)校園,讓孩子們在繪畫創(chuàng)作中領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味。
此次系列課程采用精心設(shè)計的“3+2”教學(xué)模式,包含3節(jié)中醫(yī)藥知識課與2節(jié)國畫課。首堂課便帶領(lǐng)孩子們探索中醫(yī)藥領(lǐng)域的瑰寶——靈芝的奧秘。

“原來靈芝不只是一味草藥,還是承載著智慧的文化符號!”課堂上,在老師的引導(dǎo)下,孩子們開啟了對這一“仙草”的探索之旅。

在了解靈芝相關(guān)知識后,孩子們在老師的指導(dǎo)下開始繪畫創(chuàng)作。從《神農(nóng)本草經(jīng)》中“上藥”的記載,到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)的免疫調(diào)節(jié)作用;從“長生祥瑞”的美好寓意,到傳統(tǒng)建筑與器物上的靈芝紋樣——這些藏在古籍文物里的文化密碼,借助連環(huán)畫這一鮮活形式,在孩子們的畫筆下重新煥發(fā)生機(jī)。

“我要把靈芝畫成祥云的樣子!”“我想畫出靈芝從生長到成熟的過程?!薄拔乙獎?chuàng)作一個充滿智慧的靈芝寶寶……”課程中,孩子們充分發(fā)揮想象力,勾勒出各自作品的初步輪廓。
接下來的兩節(jié)課里,孩子們將進(jìn)一步深入探索,用畫筆描繪千年“仙草”的獨(dú)特神韻,讓中醫(yī)藥智慧在筆墨間傳遞。完成對靈芝的深度探索后,最后兩節(jié)課將變身“連環(huán)畫工坊”,孩子們將化身故事小導(dǎo)演,創(chuàng)作融入非遺與中醫(yī)藥元素的馬年主題連環(huán)畫。

據(jù)了解,這場由社區(qū)、企業(yè)與學(xué)校三方合作開展的文化活動,旨在為孩子們打造可體驗的兒童友好閱讀新空間。通過“3+2”課程的深度體驗?zāi)J?,讓古老的非遺技藝與中醫(yī)藥智慧以更生動、更貼近生活的方式,在青少年心中扎根。新華路街道圖書館負(fù)責(zé)人表示:“我們不只是教孩子畫畫,更希望在他們心中播下文化傳承的種子?!?/p>

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圖片來源于新華路街道圖書館
撰稿:甘力心
編輯:竺嘉茹
責(zé)編:王博
*轉(zhuǎn)載請注明來源于“上海長寧”

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原標(biāo)題:《“非遺連環(huán)畫+中醫(yī)藥文化”!他們把這一特色課程帶進(jìn)校園~》
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