“別總盯著‘北上廣深’的‘C位’，鄉(xiāng)村振興的廣闊舞臺(tái)更需要我們?nèi)ァ鹘恰??！?/p>

“原以為輔導(dǎo)員工作能從容應(yīng)對(duì)、游刃有余，沒(méi)想到干得匆匆忙忙、連滾帶爬，但這‘滾爬’不是狼狽，而是陪伴學(xué)生奔跑時(shí)最美的姿態(tài)?！?/p>

“成長(zhǎng)不是‘一鍵生成’的，而是‘連續(xù)迭代’的過(guò)程?！?/p>

天津大學(xué)第十三屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升訓(xùn)練營(yíng)決賽上，最吸睛的當(dāng)屬輔導(dǎo)員“開(kāi)放麥”環(huán)節(jié)——平日里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)妮o導(dǎo)員們化身“脫口秀達(dá)人”，用一個(gè)個(gè)“爆梗金句”道出學(xué)生工作的酸甜苦辣；而考驗(yàn)核心技能的談心談話環(huán)節(jié)，則變成了“情景實(shí)戰(zhàn)”，輔導(dǎo)員們?cè)诩磁d應(yīng)對(duì)中展現(xiàn)解決難題的智慧與溫情。這場(chǎng)別開(kāi)生面的“大比武”在北洋園校區(qū)火熱開(kāi)展，盡顯新時(shí)代高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與獨(dú)特魅力。

舞臺(tái)上，10名一線專職輔導(dǎo)員與2名學(xué)工機(jī)關(guān)輔導(dǎo)員，將思想政治教育背后的育人故事緩緩道來(lái)：有的從與學(xué)生相處的真實(shí)片段切入，幽默自嘲工作中的“囧事”；有的用輕松詼諧的語(yǔ)言，深情講述助力學(xué)生成長(zhǎng)的暖心歷程……“開(kāi)放麥”環(huán)節(jié)借鑒了年輕人喜愛(ài)的脫口秀形式，輔導(dǎo)員們圍繞學(xué)習(xí)“回信精神”、為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)天大力量的主題，結(jié)合自身育人故事，以“小切口”呈現(xiàn)“大主題”，讓創(chuàng)新理論在輕松互動(dòng)中更貼近學(xué)生內(nèi)心。

談心談話環(huán)節(jié)采用“現(xiàn)場(chǎng)抽題、情景再現(xiàn)”模式，把學(xué)業(yè)困難、生涯規(guī)劃迷茫、思想價(jià)值困惑等大學(xué)生常見(jiàn)難題“搬上舞臺(tái)”。沒(méi)有預(yù)設(shè)劇本，參賽輔導(dǎo)員需即刻進(jìn)入狀態(tài)，與專人扮演的“學(xué)生”展開(kāi)真實(shí)的思想碰撞與引導(dǎo)。面對(duì)各類狀況，他們以飽滿熱情、清晰邏輯和感染力話語(yǔ)，抽絲剝繭、循循善誘，精準(zhǔn)抓住問(wèn)題癥結(jié)。

“最美高校輔導(dǎo)員”、哈爾濱工程大學(xué)劉鐵點(diǎn)評(píng)時(shí)表示，輔導(dǎo)員“開(kāi)放麥”這種創(chuàng)新形式，貼合當(dāng)代青年的語(yǔ)言習(xí)慣與興趣點(diǎn)，為思政工作注入新活力，希望它能成為更多高校輔導(dǎo)員貼近學(xué)生的有效載體。

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