“法治陽光照亮成長路，環(huán)保綠意浸潤校園心。”12月10日上午，焦作市中級人民法院法官助理、法治副校長陳菲走進(jìn)焦作市北清中學(xué)，圍繞“環(huán)境保護(hù)與法律知識”主題，開展“法佑青春—校園守護(hù)行動”專題普法活動。課堂通過解讀法律條文、展示實(shí)景圖片、組織互動問答等多種形式，著力培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，引導(dǎo)青少年樹立綠色發(fā)展理念，共同邁向可持續(xù)的未來。

“同學(xué)們每天走過的校園小徑、嬉戲的操場，在法律層面屬于‘環(huán)境’范疇嗎？”課程伊始，陳菲便以這個(gè)貼近學(xué)生日常生活的問題，迅速抓住了大家的注意力。他指出，青少年是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的未來主力軍，雖然我們每天都在與環(huán)境互動，但不少人對“環(huán)境”的法律界定并不明晰。學(xué)習(xí)環(huán)保法律知識，不僅能幫助大家學(xué)會守護(hù)自身的生存空間，更能避免因一時(shí)疏忽而觸碰法律底線。

在環(huán)境保護(hù)概述部分，陳菲用通俗易懂的語言解讀了法律中對“環(huán)境”的定義：“大氣、森林、海洋，以及城市、公園、文物古跡等，都屬于法律所保護(hù)的環(huán)境范疇?！彪S后，他帶領(lǐng)同學(xué)們一同觀看“水土流失”“土地荒漠化”“水面垃圾漂浮”等生態(tài)破壞的實(shí)景圖片，讓大家直觀感受到生態(tài)環(huán)境被破壞帶來的嚴(yán)重后果。

進(jìn)入法律知識講解環(huán)節(jié)，陳菲用生動形象的語言，對《環(huán)境保護(hù)法》《大氣污染防治法》《水污染防治法》等相關(guān)法律規(guī)定進(jìn)行拆解分析，幫助同學(xué)們了解我國的生態(tài)環(huán)境法律保護(hù)體系。同時(shí)，他結(jié)合同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，給出了具體的環(huán)保行動建議，引導(dǎo)大家從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等點(diǎn)滴小事做起，踐行環(huán)保責(zé)任，樹立低碳生活理念，養(yǎng)成合理節(jié)約的良好習(xí)慣。

互動問答環(huán)節(jié)氣氛熱烈，同學(xué)們紛紛圍繞“遇到他人破壞環(huán)境該如何處理”“怎樣辨別野生保護(hù)動物”等問題積極提問，陳菲耐心細(xì)致地逐一解答，并鼓勵(lì)大家在發(fā)現(xiàn)環(huán)境破壞行為時(shí)，及時(shí)向家長或老師反映，學(xué)會運(yùn)用法律武器守護(hù)生態(tài)環(huán)境。該校老師表示，這堂環(huán)保法治課將生態(tài)保護(hù)教育與法律知識普及有機(jī)融合，內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，既讓學(xué)生清晰認(rèn)識到環(huán)境破壞的危害，又增強(qiáng)了他們的法律意識，有效提升了青少年的生態(tài)保護(hù)素養(yǎng)和自我約束能力，為共建美麗家園注入了青春活力。

作者：胡月 通訊員：陳菲 張悅

總監(jiān)：趙玉軍

執(zhí)行總監(jiān)：梁昱

統(tǒng)籌：蘆家豪

原標(biāo)題：《“法佑青春—校園守護(hù)行動”生態(tài)環(huán)境司法保護(hù)篇開講》

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