11月24日上午，復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院尤琳雅研究員應(yīng)邀參與大連理工大學(xué)青年學(xué)者發(fā)展論壇，并以《人腦語言腦區(qū)的分子特征及語言異常靶點(diǎn)探索》為題開展報(bào)告分享。此次活動(dòng)由教師發(fā)展中心與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合主辦，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院李林擔(dān)任主持，來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、人文學(xué)院等多個(gè)單位的30余名教師及研究生參與了活動(dòng)。

尤琳雅詳細(xì)介紹了復(fù)旦大學(xué)人腦組織庫的建設(shè)背景、資源儲(chǔ)備情況以及應(yīng)用前景，同時(shí)分享了其研究團(tuán)隊(duì)近期在語言功能分子基礎(chǔ)與疾病機(jī)制方面取得的進(jìn)展。她結(jié)合課題組在語言障礙基因機(jī)制、人腦語言腦區(qū)多模態(tài)組學(xué)研究以及疾病模型驗(yàn)證等領(lǐng)域的最新成果，全面展示了多組學(xué)技術(shù)在解析語言腦區(qū)分子特征、挖掘語言異常潛在靶點(diǎn)過程中的應(yīng)用價(jià)值與發(fā)展前景。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)師生與尤琳雅圍繞人腦庫現(xiàn)有資源狀況、腦庫資源獲取途徑、GWAS與單細(xì)胞數(shù)據(jù)分析方法、語言領(lǐng)域人文與科學(xué)的交叉融合等話題展開了深入探討，并就未來可能的合作方向進(jìn)行了交流?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍，參與師生紛紛表示，此次交流分享為自身的研究工作提供了全新的思路與啟發(fā)。

李林代表學(xué)校為尤琳雅頒發(fā)了大連理工大學(xué)“青年學(xué)者發(fā)展論壇”紀(jì)念銘牌。本次活動(dòng)的順利舉辦，為大連理工大學(xué)師生搭建了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，有效拓寬了相關(guān)領(lǐng)域的研究視野，也為推動(dòng)大連理工大學(xué)與復(fù)旦大學(xué)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的深度合作搭建了重要橋梁。

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