近日，楊浦區(qū)舉辦了一場以創(chuàng)意和實(shí)踐守護(hù)未來的活動。由延吉新村街道學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站主辦的“童心守護(hù)地球·讓未來更美好”主題活動，吸引了轄區(qū)內(nèi)近60名中小學(xué)生參加。少年們通過藝術(shù)重構(gòu)、低碳手作與游戲設(shè)計(jì)等方式，將環(huán)保這一宏大議題轉(zhuǎn)化為生動的實(shí)踐，用行動向成年人世界發(fā)出守護(hù)地球的“最強(qiáng)音”。

活動現(xiàn)場充滿了創(chuàng)作與討論的熱烈氛圍，沒有嚴(yán)肅的說教，孩子們都積極主動地參與其中，成為尋找答案的“未來合伙人”。在“妙筆繪地球”環(huán)節(jié)，來自水豐路小學(xué)和上理附小的學(xué)生們化身為“地球修補(bǔ)師”。他們先在球體模型上精心描繪出蔚藍(lán)海洋與翠綠大陸，隨后把收集來的廢棄瓶蓋、塑料片等生活垃圾拼貼在這個美麗的星球上。

當(dāng)五顏六色的垃圾“侵蝕”了原本純凈的地球模型，強(qiáng)烈的視覺反差讓孩子們陷入沉思。一位女生看著貼滿瓶蓋的地球模型，眉頭微皺說道：“原來我們隨手扔掉的垃圾，會讓地球變得這么‘痛’?！?/p>

在“低碳生活手工坊”中，水豐路小學(xué)分校與上海理工大學(xué)附屬小學(xué)的學(xué)生們，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了一場神奇的“物質(zhì)循環(huán)”實(shí)驗(yàn)。平日里被丟棄的咖啡渣，經(jīng)過孩子們的調(diào)配、注模、冷凝，變成了散發(fā)著醇厚香氣的環(huán)保手工皂。

一名男生興奮地展示自己的作品并表示：“以前只知道要垃圾分類，今天才知道垃圾真的可以變成寶！”除了手工皂制作，孩子們還體驗(yàn)了植物拼圖DIY，將枯枝落葉變廢為寶，讓環(huán)保不再是抽象的口號，而是有了實(shí)實(shí)在在的觸感和嗅覺體驗(yàn)。

“玩轉(zhuǎn)氣候力”環(huán)節(jié)是一場集體智慧的頭腦風(fēng)暴。來自控江初級中學(xué)和上海理工大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)的學(xué)生們，從桌游消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)闅夂蛴螒颉凹軜?gòu)師”。

在老師引導(dǎo)下，學(xué)生們打破常規(guī)思維，用游戲機(jī)制模擬現(xiàn)實(shí)氣候困境。教室里討論聲不斷，四個小組爭分奪秒地在白紙上構(gòu)建他們的“氣候世界觀”。

令人驚喜的是，這些“10后”設(shè)計(jì)的游戲邏輯嚴(yán)密且寓意深刻。第一小組以“森林迷霧”為背景設(shè)計(jì)陣營推理游戲，反映出環(huán)保行動中的信任危機(jī)；第二小組開發(fā)了“走格子”生存挑戰(zhàn)，將極端天氣具象化為棋盤障礙；還有小組將“二十四節(jié)氣”融入機(jī)制，強(qiáng)調(diào)順應(yīng)天時的重要性。

一位參與設(shè)計(jì)的初中生感慨道：“設(shè)計(jì)游戲的過程，讓我發(fā)現(xiàn)氣候治理太難了，它需要所有人的配合?！蓖ㄟ^親手制定規(guī)則，孩子們深刻理解了人類行為與自然環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系。

活動尾聲，孩子們在倡議板上鄭重寫下承諾，如“多種植樹木”“節(jié)約每一滴水”“堅(jiān)持綠色出行”等。一張張稚嫩的便利貼，匯聚成延吉社區(qū)最美的綠色風(fēng)景線。

延吉新村街道學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，世界兒童日不僅是慶祝時刻，更是賦能契機(jī)。通過藝術(shù)、科技與游戲的跨界融合，楊浦的少年們正從“被守護(hù)者”成長為“守護(hù)者”，為應(yīng)對全球氣候危機(jī)交上了一份充滿希望的“未來答卷”。

文字|沈瑩

圖片|沈瑩

編輯|查藝寧

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