作為全國首批環(huán)保設(shè)施向公眾開放單位，山東省生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心自2013年起打破專業(yè)壁壘，以“請進(jìn)來、走出去、融起來”的立體化開放模式，將專業(yè)監(jiān)測現(xiàn)場轉(zhuǎn)化為全民共享的生態(tài)課堂。截至目前，累計開展線下開放活動400余次、接待公眾1.5萬人次，線上活動輻射440萬人次。

如今，這里既是監(jiān)測數(shù)據(jù)的“透明窗口”，更是生態(tài)文明理念的“播種機(jī)”，有效推動理念入心見效，并于2025年憑借創(chuàng)新實踐與顯著影響力入選生態(tài)環(huán)境部環(huán)保設(shè)施開放先進(jìn)典型案例。

場景革新：沉浸式體驗讓環(huán)保理念具象化

不同于傳統(tǒng)監(jiān)測設(shè)施的儀器陳列，中心依托先進(jìn)設(shè)備與豐富科普資源，打造“全景環(huán)保、超級監(jiān)測站、實驗分析室、生態(tài)解碼倉”四大深度體驗區(qū)，將生態(tài)文明理念轉(zhuǎn)化為可參觀、可體驗、可傳播的實踐場景。

全景環(huán)保展廳里，公眾可了解生態(tài)環(huán)境發(fā)展脈絡(luò)與數(shù)據(jù)應(yīng)用場景，直觀看到全省監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和大數(shù)據(jù)如何為城市環(huán)境“把脈診斷”、智能預(yù)警，感受污染防治背后的科技支撐。

“超級監(jiān)測站”內(nèi)，精密儀器與演示污染物擴(kuò)散的三維動態(tài)模型吸引參觀者駐足。通過工作人員演示，大家能清晰看到污染物從工業(yè)源到居民區(qū)的時空遷移路徑，了解污染天氣的成因與變化規(guī)律。

實驗分析室中，“科技+科普”的生動實踐正在進(jìn)行。這里配備尖端監(jiān)測儀器，還通過“小小科學(xué)家”實驗課等趣味項目，讓學(xué)生在互動中掌握噪聲防護(hù)、水質(zhì)檢測等知識。生態(tài)解碼倉里，顯微鏡下的水體微生物世界引發(fā)驚嘆。技術(shù)員手持培養(yǎng)皿講解：“這些藻類、微生物是水質(zhì)的‘天然檢測員’，能反映河水是否健康……”這種“以儀器為媒、以實驗為橋”的科普，讓環(huán)保理念在沉浸式體驗中“生根發(fā)芽”。

多元開放：線上線下立體傳播矩陣

“監(jiān)測為民”的初心被具象為線上線下立體化公眾參與體系。

線上，打造“微課堂”，讓枯燥的監(jiān)測知識變得生動有溫度，形成“屏幕變窗口、數(shù)據(jù)即教材”的新型科普范式；開發(fā)大數(shù)據(jù)平臺、公眾設(shè)施開放小程序、環(huán)境隨身帶APP等工具，方便公眾實時查看全省監(jiān)測數(shù)據(jù)和環(huán)境質(zhì)量；開展線上直播活動，讓公眾云端感受環(huán)境監(jiān)測的科技魅力。

線下，定期開展“監(jiān)測開放日”活動，讓公眾沉浸式體驗“看得見”的監(jiān)測工作；組建專業(yè)志愿服務(wù)團(tuán)隊，通過“監(jiān)測進(jìn)校園”流動課堂、“室內(nèi)空氣監(jiān)測”公益服務(wù)進(jìn)家庭、“標(biāo)桿基地”教學(xué)進(jìn)基層等形式，構(gòu)建“設(shè)施開放+志愿服務(wù)”協(xié)同體系，架起惠民連心橋。

實效融合：構(gòu)建生態(tài)環(huán)保大格局

中心以“大數(shù)據(jù)平臺、環(huán)境隨身帶、線上課堂”三大線上渠道和“廉潔監(jiān)測、媒體同行”兩大互動渠道，構(gòu)建政學(xué)研媒生態(tài)圈。搭建“線上監(jiān)督+線下實踐”參與平臺，組織媒體開放日、專家觀察團(tuán)等沉浸式監(jiān)督活動，邀請記者、專家了解監(jiān)測全流程，成功將設(shè)施開放與生態(tài)監(jiān)測、環(huán)境宣教、環(huán)保志愿服務(wù)等領(lǐng)域結(jié)合，形成生態(tài)環(huán)境保護(hù)大格局。

與政府部門、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體的合作催生了積極效應(yīng)，越來越多學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)和公眾關(guān)注并參與生態(tài)環(huán)保，形成共建共治共享的濃厚氛圍，實現(xiàn)環(huán)保宣教從“單向傳播”到“雙向奔赴”的質(zhì)變。

來源 | 《世界環(huán)境》雜志

編輯 | 張韻晨

原標(biāo)題：《美麗中國，我是行動者 | 把實驗室變成課堂，讓數(shù)據(jù)會“說話”！》

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