那些關(guān)于藝術(shù)里好玩的事，都是真的。

你知道嗎？ 

備受推崇的“蒙娜麗莎的微笑”，在達(dá)芬奇的作品里并不出名，放博物館里被盜都沒人知道。 

后來追失時(shí)，恰逢紙媒大流行，蒙娜麗莎的畫像被西方報(bào)紙頻繁刊登，一家報(bào)紙就能有數(shù)以百萬的刊發(fā)量，多家紙媒刊登了3年，蒙娜麗莎才變得人盡皆知，蒙娜麗莎的微笑也開始變得“神秘”。 

你知道嗎？ 

意大利文藝復(fù)興時(shí)期那個(gè)有名的雕塑家米開朗基羅，現(xiàn)實(shí)生活里其實(shí)是個(gè)“邋遢漢”。 

他后半生基本沒怎么脫過鞋，渾身上下都散發(fā)著一股臭腳丫子味，而且他一點(diǎn)不像他雕刻出的《大衛(wèi)》那樣俊美，他鼻骨被人一拳打骨折了，是個(gè)塌鼻子。“又丑又邋遢，你肯定不樂意和他多待一分鐘?！薄?nbsp;

這些美術(shù)史里的故事，都來自抖音上“楊藩講藝術(shù)”這個(gè)有趣的賬號(hào)。 

視頻中，楊藩總是詼諧幽默地講起中外美術(shù)史上的知名人物，在他的講述下，那些高居殿堂的名人和作品，不再是單純地陽春白雪，而是呈現(xiàn)出他們作為“人”的鮮活的一面。更重要的是，這些好玩的事，都是真的。 

楊藩是首都師范大學(xué)的美術(shù)教師，在傳統(tǒng)教育里，美術(shù)偏門而艱澀，人們希望欣賞藝術(shù)的美，卻常常不得其門而入，楊藩還原了美術(shù)與歷史里那些原本就有的有趣，通過短視頻和直播，傳遞藝術(shù)的美好。

以下是他的真實(shí)故事：

找到孫悟空的原型，把藝術(shù)歷史講成相聲

每晚八點(diǎn)半，安亭會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開抖音，蹲守在楊藩的直播間前，盼著楊藩開播。

“他講得很有趣，晦澀難懂的藝術(shù)書籍，被他講得十分有趣?！卑餐ふf道。

在最近的一期直播，楊藩講解了《盧浮宮》?！叭绻俏易约嚎矗簿椭婪瓐D片，談不上什么藝術(shù)理解。”通過楊藩的講解，安亭才知道，“原來以文藝復(fù)興出名的法國，并沒有自己的藝術(shù)，法國是藝術(shù)的‘搬運(yùn)工’”。

達(dá)芬奇就是在這一時(shí)期被法國國王弗朗索瓦一世請(qǐng)到了法國，他帶著《蒙娜麗莎》這幅畫，想起來就畫幾筆，而油畫在沒上亮光油之前，可以繼續(xù)往上增加顏色，就這么上了四十多層，才形成了現(xiàn)在傳世的《蒙娜麗莎》。

這些美術(shù)書里不會(huì)講到的有趣小細(xì)節(jié)，都濃縮在楊藩直播間的講解里。更讓安亭喜歡的，還有楊藩給直播間的配樂。“講《神圣藝術(shù)》時(shí)，他帶大家一起欣賞哥特式教堂，搭配巴赫的《馬太受難曲》第一季第一樂章?！?/span>

有故事性的音樂把人拉回到那個(gè)從黑暗的中世紀(jì)逐漸解放的文藝復(fù)興時(shí)期，有人在其中突破邊界，有人在黑暗里尋求明光。

那個(gè)偉大的時(shí)期，伴隨著音樂鋪陳在安亭面前，在這個(gè)過程中，她也理解了那一時(shí)期藝術(shù)的發(fā)展與偉大，理解著那個(gè)時(shí)期的歷史。

“楊藩講藝術(shù)”，是安亭在抖音上發(fā)現(xiàn)的寶藏達(dá)人，他總是能把專業(yè)、高雅，有時(shí)卻又顯得沉悶的美術(shù)知識(shí)講得別開生面。

他分析，原來《蒙娜麗莎》是因?yàn)楸煌挡懦雒?/span>

小偷本來就是看重當(dāng)時(shí)《蒙娜麗莎》沒有名氣，才去偷。過了26個(gè)小時(shí)，博物館才發(fā)現(xiàn)畫作失竊。

報(bào)紙報(bào)道為了吸引眼球，寫了個(gè)價(jià)值500萬，又趕上報(bào)紙刊登圖片的技術(shù)剛實(shí)現(xiàn)，《蒙娜麗莎》的照片一下被復(fù)制了無數(shù)萬冊(cè)，涌進(jìn)西方老百姓家里，瞬間出名。

后來這畫賣了兩年多，都沒能出手，又被捐給意大利博物館，最后才回到盧浮宮。過程中記者、媒體、警察全在追蹤《蒙娜麗莎》的下落，到處都是它的報(bào)導(dǎo)，《蒙娜麗莎》這才出了名。

他講述英國女王伊麗莎白一世的巨大領(lǐng)子，是現(xiàn)在貓狗項(xiàng)圈“伊麗莎白圈”的最初由來，甚至功能也差不多。

貓狗的伊麗莎白圈是為了防止貓狗亂動(dòng)亂舔，人帶著也不能亂動(dòng)，一亂動(dòng)領(lǐng)子就會(huì)散架（當(dāng)時(shí)基本用鐵絲、別針別起來），就能顯得特別威嚴(yán)和高傲，顯示一種“貴族感”。

楊藩是首都師范大學(xué)的美術(shù)教師，也是一位藝術(shù)知識(shí)科普者。在楊藩看來，藝術(shù)本來應(yīng)該很有趣，他希望把這些有趣還原給大家。

楊藩講到《大唐西域記》中孫悟空的原型：“唐僧走到祁連山脈，路太難走，得找個(gè)向?qū)?。?dāng)?shù)匾粋€(gè)原本做強(qiáng)盜的胡僧‘石磐陀’，經(jīng)常聽唐僧講經(jīng)，覺得他講得很好，就成了唐僧的徒弟?！?/span>

“只是‘石磐陀’這名字太難念，別人就直接稱他胡僧（胡人僧侶），再加上他體毛旺盛、一臉胡子，跟猴似的，后來就傳成了‘猢猻’，成了孫悟空的原型。”

再比如，奧黛麗赫本在《羅馬假日》里剪發(fā)前去看的那座噴泉，那是歐洲最大的巴洛克噴泉——特雷維噴泉（Fontana di Trevi），它的圖像和來歷被收錄到了《巴洛克藝術(shù)》這本書里。

巴洛克這一風(fēng)格本身，又是歐洲藝術(shù)的必修課，覆蓋雕塑、建筑、音樂、繪畫等各個(gè)領(lǐng)域，很多歐洲的藝術(shù)品、奢侈品也是從巴洛克風(fēng)格脫生而來，從一個(gè)噴泉，延伸到對(duì)歐洲藝術(shù)的了解。

這些書，最后也成了安亭下單的書，楊藩在抖音上的視頻、直播，以及推薦的書本，打開了她的美術(shù)世界。

“很多人對(duì)美術(shù)感興趣，但因接觸少而了解有限；或是想了解但不知道怎么選書，我就通過我的專業(yè)知識(shí)給大家?guī)ヒ恍┲R(shí)和好書，讓大家能夠感受到美?！睏罘@樣說。

講好故事、推好書，一個(gè)關(guān)于美育的夢(mèng)想

賣書，這是楊藩以前萬萬沒想到的事。

他的前半生幾乎都在學(xué)術(shù)圈里打轉(zhuǎn)，中央美術(shù)學(xué)院博士畢業(yè)，是中央美術(shù)家協(xié)會(huì)的會(huì)員，國家學(xué)術(shù)認(rèn)證的畫家，目前又在首都師范大學(xué)任教。

他的過去，活躍在校園里、講臺(tái)上、繪畫里，和主播完全不相關(guān)。但少有人知道的是，楊藩一直有個(gè)夢(mèng)想，希望把美育傳播出去。

大學(xué)時(shí)，楊藩參加China Education Travel的活動(dòng)，和一個(gè)外國人同住，對(duì)方不會(huì)英語，楊藩會(huì)同時(shí)擔(dān)起翻譯的職責(zé)。但等對(duì)方來到宿舍，楊藩卻發(fā)現(xiàn)他一副一副地從包里拿出埃德加·德加（印象派畫家、雕塑家）的畫片，掛了滿墻。

楊藩很高興，以為這也是個(gè)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)榈录訉?duì)專業(yè)外的人來說比較不出名。但沒想到，對(duì)方搖頭說，“我是學(xué)農(nóng)業(yè)的?！?/span>

在那個(gè)時(shí)刻，楊藩切實(shí)感受到了中國和西方在美學(xué)教育上的不同。后來，楊藩的女兒出生，他送女兒去美術(shù)班學(xué)繪畫，沒想到上了幾次，反而把他自己氣得夠嗆。

女兒所去的美術(shù)班，看準(zhǔn)很多家長對(duì)美術(shù)教育不懂的現(xiàn)狀，把美術(shù)教育變成一種取悅家長和孩子的方式。比如顏色豐富一些、畫的逼真一些，很多家長就會(huì)買賬。

“但實(shí)際上，這樣的教育并不會(huì)告訴孩子，怎樣的藝術(shù)才是美的，孩子縱然學(xué)了畫畫，對(duì)繪畫、審美的理解也并不深。”

這兩件事讓楊藩觸動(dòng)很大，他希望通過自己專業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)，來做一些正確的、有價(jià)值的科普。

2019年，他入駐抖音，在抖音上講美術(shù)的相關(guān)知識(shí)，很快積累了70萬的粉絲。那時(shí)粉絲們經(jīng)常留言請(qǐng)他多更新，但他時(shí)間不夠，請(qǐng)了助理來幫忙。后來，楊藩順其自然地走上電商之路，傳播知識(shí)的同時(shí)，把他認(rèn)為好的、合適的藝術(shù)類圖書推薦出去。

即使是做抖音電商，楊藩也有自己的堅(jiān)持。他最希望的仍是把那些好的藝術(shù)、好的審美、有趣的知識(shí)傳遞出去。他希望自己推薦的書能對(duì)大家真正有用，而不是買回去閑置。

他選書會(huì)看出版社、制作人、作者，通常這三者都得到行業(yè)認(rèn)可，出版的書就比較有保障。

以制作單位為例，業(yè)內(nèi)知名的制作單位Taschen，常常是十年打磨一本書，一本2022年出版的書，可能也已經(jīng)有了十年的歷史，而在每一次的刊印中，他們還會(huì)做新的修訂。

“這樣的書經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)。”對(duì)楊藩來說，才能稱之為質(zhì)量好的書。但對(duì)很多外行人來說，或許連Taschen的名字都沒有聽過。

“讀者不懂，所以很多時(shí)候不知道怎么選書，再加上在藝術(shù)書籍領(lǐng)域，其實(shí)有很多外行人寫的書。很容易誤人子弟?！?/span>

有些書籍，楊藩一眼就看出來那是翻拍的課模版的圖片，比如一張壁畫，出版者不是找相關(guān)教堂找到專門的掃描件，而是拍攝作者著作里的圖片，放大，再粘貼過來。楊藩一看，就知道顏色不對(duì)、清晰度不高，原作的風(fēng)采消失殆盡。

楊藩因此只推經(jīng)典書。

另一方面，楊藩希望這些書是對(duì)大家真正有幫助的。以西方藝術(shù)為例，不同的人會(huì)有不同的進(jìn)入西方藝術(shù)的方式，楊藩便會(huì)因人而異地推薦。

如果是5、6歲的小朋友想看，他就推薦以大圖片為主的《畫大師系列高清圖片》，A3大小的大圖片，讓小朋友對(duì)圖畫感興趣、可以觀察，和家長溝通。

如果是青少年，開始訴求畫與畫之間的邏輯架構(gòu)，他就推薦有邏輯架構(gòu)的書，如《DK藝術(shù)博物館》。圖片之間彼此有聯(lián)系，或有時(shí)間的迭代，或共同形成一個(gè)畫派，逐漸展開西方藝術(shù)的發(fā)展歷程，幫助孩子們建立藝術(shù)認(rèn)知的框架。

面對(duì)準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員的讀者，他就推薦《世界藝術(shù)史》，里面有一些對(duì)藝術(shù)現(xiàn)象的深度解析：一幅畫是誰畫的？誰的師父、誰的徒弟，在藝術(shù)史中的影響是什么？當(dāng)時(shí)世界的文明又進(jìn)展到哪一步？催生了哪些藝術(shù)形式？書里內(nèi)容是一種更宏觀、更具史學(xué)性的分析。

他希望通過這種因人而異的推薦，真正幫到大家，能讓大家真正領(lǐng)略到美術(shù)的美好，而不是人云亦云、或是亂花錢。

在楊藩的直播間，有人逢推必買，楊藩知道他們看不完，就會(huì)勸他們別買，呼吁理性消費(fèi)。

這樣的真誠反而打動(dòng)了粉絲，在楊藩的直播間，讀者和他一起走過一段短暫但美好的美術(shù)世界，感受美術(shù)的美好，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣，有些甚至因?yàn)榭戳怂囊曨l和直播，決定以后做一個(gè)學(xué)藝術(shù)的人。

對(duì)楊藩來說，這就像是他在大家心里種下一顆美的種子，他為此感到快樂。

以興趣連接讀者，推動(dòng)藝術(shù)圖書市場

興趣，是連接楊藩和讀者之間的強(qiáng)有力的橋梁。對(duì)關(guān)注楊藩的人們來說，楊藩講述的內(nèi)容引發(fā)了他們對(duì)美術(shù)的興趣，而對(duì)楊藩來說，這也同樣是一個(gè)把自己熱愛的東西傳遞出去的通道。

楊藩還記得大學(xué)時(shí)學(xué)《美術(shù)史論》，那是個(gè)掛科率極高但考研又很必要的課程?！敖滩牡木幾绞娇偸沁M(jìn)入某個(gè)時(shí)段，一些畫家突然就蹦了出來，我們需要去死記不同時(shí)期出現(xiàn)的不同畫家?！?/span>

為了學(xué)好這門課，也為了讓自己學(xué)的不那么痛苦，他去看了三種不同的教材，去了解每一個(gè)畫家、雕塑家背后的本人的故事。

就是那時(shí)候，他知道米開朗基羅后半生幾乎沒怎么脫過鞋，渾身上下散發(fā)著一種臭腳丫子味，鼻子還被人打骨折了，塌著鼻子，長得并不好看，跟讀者們打趣，“你看，雖然他是個(gè)天才，但你想想他身上的味兒，你絕對(duì)不愿意跟他多待一分鐘?！?/span>

談到梵高，楊藩了解到他病重的時(shí)候，就在自己的畫室寫下日記，“只要有一碗肉熬的湯，我就會(huì)立刻痊愈。但我知道這是一件不可能的事?！?/span>

當(dāng)時(shí)的梵高窮困潦倒，但往前追溯，會(huì)發(fā)現(xiàn)他原本家境富裕，做畫商生意，能夠賣很多畫，并認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)歐洲很多一線的畫家。但他誰也看不起，四處得罪人，又經(jīng)常在戀愛上看走眼，以至于晚年無人陪伴。

他還為那些西方畫家取中國名，達(dá)芬奇叫“大勇”，畢加索呢，則叫“小喜子”。

因?yàn)楫吋铀鞯拿趾喎Q是巴布洛·畢加索（Pablo·Picasso），省略中間的教名，而Pablo意為小小的，Picasso則來源于一千年前的威尼斯，意為喜鵲，再加上他名字中間有很多教會(huì)里寓意喜慶的名字，從意思上翻譯過來，就變成了“小喜子”。

那些書本上抽象的人在楊藩這里變得立體，他像朋友一樣了解著這些畫家。

這種對(duì)那些真實(shí)的人的好奇和興趣，同樣連接著他和粉絲。那些過去位于殿堂的高雅藝術(shù)，在楊藩的講解下變得接地氣，藝術(shù)本身也變成了一種可以人人欣賞的東西。

而入駐抖音電商推介圖書，楊藩希望幫助粉絲們通過書本了解更為系統(tǒng)的美術(shù)知識(shí)，同時(shí)也幫助藝術(shù)類圖書擴(kuò)展新的市場。

后來，北京美術(shù)出版社找到他，當(dāng)時(shí)北京美術(shù)出版社出版了《神圣藝術(shù)》《盧浮宮》等圖書，但銷售受阻。

楊藩馬上問：“賣不出去，干嘛要出呢？”

出版社社長回答他：“我們是國營出版社，有一份職責(zé)，要把世界上好的藝術(shù)作品帶給讀者。這些書，出出來就不是為了賺錢的，但如果沒人買，讀者怎么能知道世界上還有這么美的藝術(shù)作品？”

等那些書到手一看，連楊藩也吃了一驚。

光一本書，就有整整20斤的重量。用的是特種紙銅版紙印刷，半頁就A3大小，書的光澤感、圖畫的美麗躍然紙上。而且里面的圖都是找國外著名博物館買來的版權(quán)，印刷得極好，用顯微鏡放大8倍也能看得清清楚楚。是楊藩見到的印刷質(zhì)量最好的書之一。

看到這本書，楊藩就知道，他要幫他們推薦，因?yàn)檫@是真正的好書。而且，他也知道出版社的不容易，這種書本身的印刷、物流成本本身很高不說，每賣出一本，還要給授權(quán)博物館百分之十幾的版權(quán)費(fèi)，滿打滿算，真不是掙錢的書。但出版社如今也很難，如果出這樣的書一直只有虧損，到后來，他們撐不下去了，誰還能把這些好的藝術(shù)作品帶進(jìn)來呢。

“從中國古代開始，好的藝術(shù)傳承，都是有一批人專門扛起來的?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達(dá)，但打磨很長時(shí)間、成體系的，依然只有書。我?guī)退麄兌噘u賣好的書，讓讀者能拿到好東西，讓他們能有點(diǎn)希望繼續(xù)出好書?！?/span>

他專門做了一個(gè)視頻講《盧浮宮》這本書，賣出了500多冊(cè)，讓這套書“起死回生”，也讓粉絲能更好地感受藝術(shù)。

其實(shí)，像《盧浮宮》這樣的好書不少，只是很多很好的書被隱藏在巷子里，不為人所知。

2021年4月，抖音電商開啟了“全民好書計(jì)劃”，通過優(yōu)質(zhì)的知識(shí)性內(nèi)容和豐富多元的內(nèi)容化商品，幫助平臺(tái)上的一些好書，被更多人看見、了解和獲得，從而助力圖書行業(yè)的發(fā)展。

同時(shí)，這一計(jì)劃還持續(xù)為知識(shí)創(chuàng)作者、圖書帶貨達(dá)人、出版機(jī)構(gòu)等提供專業(yè)培訓(xùn)、專項(xiàng)活動(dòng)等多方面的支持，助力他們通過抖音電商創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，獲得更大的市場和機(jī)會(huì)。

楊藩記得，抖音電商的運(yùn)營同學(xué)特地從上海跑去北京找到他，邀請(qǐng)他加入“全民好書計(jì)劃”，希望通過他的專業(yè)背景為讀者推薦好書，用一種接地氣、有趣的方式把書帶給大家。

在抖音電商助力下，楊藩在抖音電商不到三個(gè)月銷售超一萬單圖書，他直播間的銷售額連續(xù)5次翻番，這在藝術(shù)圖書這一品類里，已經(jīng)算相當(dāng)不錯(cuò)的成績。

同時(shí)，楊藩也逐漸改變了對(duì)電商的看法。他認(rèn)為，是更希望把自己的知識(shí)通過抖音的視頻、直播，以及推薦書的方式幫助大家建立一個(gè)中西文化的認(rèn)知系統(tǒng)，而通過抖音電商，能讓他把這條路更長久地走下去。

2021年，抖音電商銷售圖書超1.9億單。在“全民好書計(jì)劃”的助力下，像楊藩這樣知識(shí)達(dá)人，找到了分享藝術(shù)知識(shí)的新方式，他們推薦的專業(yè)好書，也正在被越來越多的人看見和購買。

尾聲

楊藩不會(huì)忘記那位學(xué)農(nóng)業(yè)的外國友人談起德加時(shí)給他的觸動(dòng)。他們?cè)趯W(xué)業(yè)之外，依然有一些對(duì)藝術(shù)、美的欣賞和追求，并在這些藝術(shù)里感受到心靈的滋養(yǎng)。

熱愛藝術(shù)的人，往往有著充盈的精神世界，總能以更樂觀積極的狀態(tài)面對(duì)生活和挑戰(zhàn)。如今越來越多的人逐漸了解到藝術(shù)、美在生活中的必要性。

而對(duì)楊藩來說，美術(shù)的科普是他想做一輩子的事，他還希望自己做得更有趣一點(diǎn)，讓大家在開心玩的氛圍里感受藝術(shù)的美好。

他喜歡玩，他籌劃著在服飾上下功夫，在講到中國古代、古羅馬、古希臘等時(shí)期的藝術(shù)家和藝術(shù)作品時(shí)，就用表演的方式來動(dòng)態(tài)展示這些藝術(shù)，展現(xiàn)那時(shí)發(fā)生了什么。

同時(shí)，他還希望把掙得的一些錢捐贈(zèng)給山區(qū)的孩子讓他們也感受藝術(shù)，并通過這種藝術(shù)的熏陶讓大家在日常生活中感受到美。

他今年34歲，但美育這件事他想一直走下去，走過20年、30年，直到老去。

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