編者按

為匯聚指尖正能量，共筑網(wǎng)絡(luò)文明新高地，培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，保定市委網(wǎng)信辦聯(lián)合市教育局等多個部門，共同發(fā)起2025年度“爭做保定好網(wǎng)民?優(yōu)秀故事”征集展播活動。活動啟動后，全市共征集到233個故事。經(jīng)初審和復審，最終選出校園、職工等5大類共50個優(yōu)秀網(wǎng)民故事。這些故事主人公來自各行各業(yè)，涵蓋基層工作者、自媒體人、教師等群體，他們以網(wǎng)絡(luò)為媒介，在弘揚主旋律等方面貢獻積極，詮釋了新時代好網(wǎng)民的責任與使命。他們的故事近期將在“網(wǎng)信保定”微信公眾號陸續(xù)與網(wǎng)友見面！

張福祥：線上紅色講堂，數(shù)字時代的星星之火

在阜平縣城南莊的革命紀念館，常能看到佩戴紅領(lǐng)巾的張福祥，用清亮聲音為游客講述紅色歷史。他是城南莊鎮(zhèn)阜平八一學校的學生，還把講解員使命從線下拓展到線上，讓紅色故事借網(wǎng)絡(luò)傳播得更遠。

張福祥成長于教師家庭。母親是幼兒園老師，用故事和兒歌在孩子心中播下善與美的種子；父親是微機老師，引領(lǐng)他走進數(shù)字世界。父母的職業(yè)影響，讓他既有母親的耐心與感染力，又有父親賦予的信息素養(yǎng)。

成為紀念館小小講解員后，張福祥被革命先輩事跡深深打動。但他覺得親臨紀念館的人有限，便想讓更多同學聽到這些故事。父親發(fā)現(xiàn)其中教育價值，鼓勵他做“紅色文化的數(shù)字傳播者”。

在父親指導下，張福祥用舊手機錄制講解過程。母親當他的“第一聽眾”和“語言顧問”，幫他打磨講述方式?；丶液?，父子倆在電腦前剪輯視頻，配上字幕和音樂，制作成“福祥講紅色故事”系列短視頻，發(fā)布在班級群和學校公眾號。

這些視頻在校園迅速走紅。原本對歷史陌生的同學，因身邊同學的親切講述，對家鄉(xiāng)紅色歷史產(chǎn)生濃厚興趣。老師們也將其作為德育教材在課堂播放。張福祥不僅在紀念館做“火種”，更借助網(wǎng)絡(luò)成為點亮同學們心靈的“星光”。

從母親講故事、父親敲鍵盤，到紀念館講解臺，張福祥融合家庭滋養(yǎng)與時代賦能。他不追求成為網(wǎng)紅，卻以樸實真摯的方式，讓紅色基因在數(shù)字時代煥發(fā)生機，是當之無愧的校園好網(wǎng)民。

原標題：《校園好網(wǎng)民·優(yōu)秀故事｜張福祥：線上紅色講堂 數(shù)字時代星火》

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